Supervisión EMDR
Infancia y Adolescencia.
El trabajo con infancia y adolescencia requiere una comprensión específica del desarrollo y no puede entenderse como una simple adaptación del protocolo utilizado con población adulta.
En estas supervisiones tenemos en cuenta la etapa evolutiva, el lenguaje, la capacidad de regulación, el juego, el vínculo de apego y los recursos creativos necesarios para facilitar el procesamiento. También valoramos las dinámicas familiares, el contexto escolar y social, y la influencia que pueden tener las experiencias tempranas en el momento actual.
Prestamos especial atención al papel de las personas cuidadoras: cuándo y cómo incorporarlas al tratamiento, qué información necesitan, cómo pueden contribuir a la seguridad y la regulación, y de qué manera sus propias dificultades pueden influir en el proceso terapéutico.
La intervención se adapta a cada edad, a cada sistema familiar y a cada momento del tratamiento. El objetivo es que profesionales que trabajan con infancia y adolescencia puedan utilizar EMDR con sensibilidad evolutiva, una adecuada comprensión del contexto relacional y criterios clínicos sólidos
Te acompaño en tu proceso de acreditación siguiendo los criterios que marcan las Asociaciones Europea y Española de EMDR.
Aquí puedes ver los criterios de acreditación.
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EMDR Infancia y Adolescencia. Nivel Avanzado.